Texto e fotos: Ana Dias e Isabel Coelho

No passado dia 24 de março, os alunos do 10.º D e 10.º E trocaram as secretárias pelo património histórico da Sertã. A iniciativa, que uniu História, Literatura e Geografia, provou que a leitura e o conhecimento ganham vida fora das quatro paredes da sala de aula.

A leitura não tem de ser um ato isolado ou estático. Foi sob este mote que as professoras Isabel Coelho (História A) e Ana Isabel Dias (Literatura Portuguesa), em estreita colaboração com a professora bibliotecária Elsa Vasconcelos, organizaram a atividade “Ler, conviver e aprender”. Integrada na Semana Cultural, a iniciativa contou ainda com o apoio da professora Gabriela Almeida (Geografia) e transformou os espaços emblemáticos da vila em palcos de aprendizagem.

Um Roteiro entre a História e a Imaginação

O percurso começou às 14h00, com os alunos a subirem ao Castelo da Sertã. No pátio das armas, o primeiro momento de leitura foi acompanhado por notas sobre a história local, com paragens estratégicas no Largo do Pelourinho e junto ao Teatro Tasso. Aqui, o passado medieval da vila serviu de cenário perfeito para as explicações das docentes.

A descida para o Jardim da Fonte da Boneca trouxe uma vertente mais criativa. Entre a apreciação do mural artístico e dinâmicas de leitura, os alunos foram desafiados a explorar a imaginação, a expressividade corporal e a representação de personagens, dando voz e corpo aos textos trabalhados nas aulas.

Literatura nas Margens da Ribeira

O último capítulo desta jornada decorreu no Jardim da Carvalha. Junto à Ponte Filipina e nas escadarias do Convento, os alunos de Literatura Portuguesa brilharam ao apresentar, em voz alta, os trabalhos realizados ao longo do período. A clareza da exposição e o empenho demonstrado reforçaram a ideia de que a literacia é uma ferramenta essencial para a vida.

Para encerrar a tarde da melhor forma, o grupo reuniu-se nas margens da Ribeira da Sertã para um lanche convívio. Foi o momento de celebrar a partilha e a amizade, provando que o saber também se constrói através do convívio descontraído.

Ler é Preparar o Futuro

Esta atividade surge alinhada com as diretrizes do Plano Nacional de Leitura (PNL2027), que defende que o contacto regular com o livro é indispensável para o sucesso pessoal e académico. Como refere o PNL2027, “quem lê, lerá sempre mais e melhor, e ficará mais bem preparado para a vida”.

O balanço final não podia ser mais positivo: o ambiente foi de grande civismo e alegria. As fotografias do evento, que agora ficam para a memória da escola, são um apelo claro à repetição de iniciativas que retirem os livros das estantes e os levem para as ruas, elogiando a leitura como um prazer diário.