Uma rede de coordenação pedagógica, inovação, inclusão e apoio ao serviço dos alunos, das famílias e da comunidade educativa

Para além dos órgãos de direção, administração e gestão, o Agrupamento de Escolas de Sertã conta com um conjunto alargado de estruturas intermédias que asseguram a articulação entre pessoas, ciclos, projetos, serviços e respostas educativas. São equipas e coordenações que trabalham muitas vezes de forma discreta, mas decisiva, garantindo acompanhamento de proximidade, organização pedagógica, inovação digital, inclusão, orientação, autoavaliação e ligação ao território.

Nesta rede integram-se as coordenações de diretores de turma, dos cursos profissionais, dos projetos, da Cidadania e Desenvolvimento, das bibliotecas escolares, do Plano Tecnológico da Educação e do PADDE, bem como estruturas fundamentais como a EMAEI, o Centro de Apoio à Aprendizagem, o SPO, a Equipa de Autoavaliação, os responsáveis pelo RGPD, os coordenadores de estabelecimento e os docentes afetos à Equipa Local de Intervenção, no âmbito do SNIPI.

Em conjunto, estas estruturas traduzem uma ideia essencial: uma escola não se constrói apenas a partir de decisões centrais, mas através de uma teia de responsabilidades partilhadas, onde cada área contribui para que os alunos aprendam melhor, sejam melhor acompanhados e encontrem respostas ajustadas ao seu percurso. São, por isso, pontos de ligação entre a visão estratégica do Agrupamento e a vida concreta das escolas, das salas de aula, dos projetos, das famílias e da comunidade.