Equipas docentes que pensam, articulam e adaptam o ensino para responder melhor aos alunos

Os Departamentos Curriculares são estruturas essenciais de coordenação educativa e de supervisão pedagógica do Agrupamento de Escolas de Sertã. Funcionam como espaços de trabalho colaborativo entre docentes, onde se articulam saberes, se analisam práticas, se interpretam orientações curriculares e se encontram respostas pedagógicas ajustadas às necessidades dos alunos.

A sua ação centra-se na articulação e gestão do currículo, assegurando a aplicação do currículo nacional, dos programas e das orientações curriculares e programáticas definidas a nível nacional, mas também promovendo o desenvolvimento de componentes curriculares próprias, concebidas a partir da identidade, dos projetos e dos desafios do Agrupamento.

Mais do que estruturas organizativas, os departamentos são lugares de cooperação profissional. Neles, os docentes refletem em conjunto sobre estratégias de ensino, avaliação, diferenciação pedagógica, inovação e melhoria das aprendizagens, procurando garantir maior coerência entre ciclos, disciplinas e áreas de formação.

Enquanto estruturas de apoio ao Conselho Pedagógico, os Departamentos Curriculares contribuem para a qualidade das decisões pedagógicas do AES, reforçando uma cultura de exigência, partilha e responsabilidade coletiva.

 No Agrupamento de Escolas de Sertã, os Departamentos Curriculares organizam-se em sete áreas:

Departamento de Ciências Sociais e Humanas - Ana Paula Farinha Pais

Departamento de Expressões - Maria Céu Dinis Silva

Departamento de Línguas -  Maria Adelaide Nunes Silva

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais - Álvaro Henrique Costa Pinto

Departamento de Educação Pré-Escolar - Maria Fátima Alves

Departamento do 1º CEB - Luísa Maria Rosa Pereira Mendonça

Departamento da Educação Especial - Paula Alexandra Marçal Dias

Em conjunto, estes departamentos asseguram que o currículo não é apenas um documento a cumprir, mas uma construção viva, pensada por professores, orientada para os alunos e aberta à melhoria contínua.